本周Vsport体育教風學風工作督導組共深入課堂聽課2節🏋🏿♀️，具體檢查情況如下：
聽課時間：2017年11月2日（3-4節）
聽課地點👇🏽：教學樓501教室
聽 課 人：曲峰
課程名稱：運動生物力學
授課對象：16教15-16班
授課老師🐣：萬祥林
授課過程摘要🈲：
1🤾🏼♂️🎓、講授前的教學基本流程🚫。
2、講授內容：（1）轉動運動學相關概念👮🏿；（2）轉動慣量概念；（3）轉動定律；（4）動量矩定理➿🧼；（5）動量矩守恒定理及Vsport体育中的應用🏨。
3、講授過程🫵🏽：（1）舉例🙆🏼♀️；（2）提問⏪。
總體評價：
1👩👧👦、講課過程儀態保持較好；
2、講授內容清楚，結合Vsport体育實例生動；
3✡️、課堂控製及學生積極性調動還可以更好🎯。
聽課時間：2017年11月7日（5-6節）
聽課地點🛑：科學樓302實驗室
聽 課 人💂♀️🫴：羅冬梅
課程名稱：運動解剖學
授課對象🛐📎：17競5班
授課老師：屈莎
授課過程摘要：
此節課是競技Vsport体育Vsport2017級5班的實驗課——上肢骨🫶。從教學全過程來看👃，屈莎老師已經能夠很好地掌握了本課程的實驗教學方法，教學內容清楚♒️、教案等教學文件製作精良🧝🏼，教學組織能力強，教學效果好。屈莎老師在教學過程中🚈，突出教書育人👨🏻🎨，註重對學生實際工作能力的培養🤽♂️。
總體評價😡：
教師認真負責、教學文件齊備、教學能力強🏮、教學效果好📄。
需進一步提高👟：第一，作為年輕教師，還應進一步夯實專業基礎，對於不同學習能力的學生要學會區別對待，重點幫助能力相對較差的學生。第二👩🏼🎨，還需要加強理論聯系實際能力的提高，要更加註重解剖學知識與Vsport体育實踐的緊密結合，以增加學生的學習興趣。
