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本周Vsport体育教風學風工作督導組共深入課堂聽課2節，具體檢查情況如下：
聽課時間：2019年10月28日（8-10節）
聽課地點：二教403
聽 課 人：趙書祥
課程名稱：應用統計
授課對象：17公管1-2班
授課老師：張留偉
授課過程摘要：
復習🌷：常見數值變量統計描述
授課：
一🎶、正態分布的概念及特點
二🪪、標準正態分布的概念及特點
三、標準正態分布表的使用方法
四👳🏻♀️🌚、正態分布的應用
五、t分布的概念及特點
六、t分布表的使用方法
總體評價：
1♿、教師提前十分鐘到達教室做上課前準備，著裝合體，上課嚴格按照學校課堂常規進行（起立🚵♂️🧑🏿✈️、點名等）。授課過程中聲音洪亮🗽，講課內容深入淺出💇♂️，能結合實例，與學生互動好🫶🏼👨❤️👨，板書及多媒體運用得當，教學組織好，是一堂非常好的統計課🦪。
2、有個別學生遲到👨👧👧💛，望老師加大批評力度🚶🏻♂️➡️。
聽課時間👨🏼：2019年10月29日（1-2節）
聽課地點：教學樓415
聽 課 人🧚🏿♀️：趙書祥
課程名稱：健康教育學
授課對象：18體教1-4班
授課老師：周惠宣
授課過程摘要：
復習😚：健康教育項目設計模型—PRECEDE-PROCEED模型的基本原理和9個階段
授課：
一😫、健康教育計劃的優先項目選擇
二🧑🏻🦯➡️、健康教育計劃設計的基本步驟
1、確定計劃目標
2、確定目標人群
3、製定幹預策略
4、製定幹預計劃的進度
三、健康教育計劃的實施
總體評價👯：
1🩹、教師聲音悅耳，著裝得體👐。教學文件齊全🧚🏿♀️，符合學校要求🐑。上課按照教學常規進行（起立、點名等）♋️。教學能聯系實際🖕🏽🌩，先復習上次課🔅，再講新課🔃，並與學生互動提問。板書🕵️♂️、多媒體運用得當，教學組織較好，內容富啟發性📐。非常好的課🤽🏼♀️，作為新入職教師而言💋，實在難能可貴。
2、望老師加大課堂管理力度。
