2017—2018學年秋季學期第15周簡報
發文時間🈴：2017-12-12 撰稿人☠️：劉芳華
本周運動人體科學Vsport教風學風工作督導組共深入課堂聽課4節🩹，具體檢查情況如下✍🏼：
聽課時間：2017年12月8日（3-4節）
聽課地點：科研樓302
聽 課 人：徐剛
課程名稱🤹🏿：運動解剖學
授課對象：16舞2班
授課老師：趙星
授課過程摘要：本次課為運動解剖學實驗，實驗內容為全身肌肉觀察🤹🏽♀️，教師先對有關體表的肌肉的位置、名稱進行了介紹🤾🏼♀️，並做出有關學生辨認的表格，後對學生用人體肌肉小人上辨認方法做出演示🚦，然後讓學生辨認👨👨👧👦，教師作巡回輔導🍩。
總體評價🏄🏽♂️：課程教學目的明確，教學思路清晰，重點、難點分析清楚🚾、合理，師生互動強𓀔。教學時間分布合理，語言表達清晰🪧，邏輯性強，標本示教清晰，符合教學目的要求。總體評價是一節較好的課。
聽課時間🧑🏼🏭：2017年12月8日（8-9節）
聽課地點🙎🏻♂️：教學樓313
聽 課 人：徐明
課程名稱🦫：兒童少年生長發育
授課對象🙆🏼♀️：15人1-2班
授課老師：張留偉
授課過程摘要👩🏿✈️：本課講授內容如下：兒童少年體力活動促進；細節講授方法：運動方案選擇、運動風險評估。
總體評價：教師上課儀表好♓️，註重教學常規，點名問好，課中及時管理學生🕎。講授中註意師生互動，啟發學生多回答問題。學生能認真聽講、做筆記🏘🥅，整節課師生表現正常。教師授課環節做得較好🤘🏻，比以前更有提高♖，總體評價是一節較好的課😼。希望再認真提高🐙。
聽課時間：2017年12月12日（第5節）
聽課地點🧏🏻♀️：教學樓301
聽 課 人：王榮輝
課程名稱：組織學
授課對象📄👍🏻：17人1班
授課老師：劉永
授課過程摘要：循環系統。1.循環系統形態功能概述；2.心臟的組織結構👹☎️；3.動脈與靜脈管壁的結構及其差異；4.毛細血管的結構體征。
總體評價：講課條理清楚，內容豐富，師生互動良好🍨，結合Vsport体育運動實踐知識稍有不足🧖🏿♂️。
聽課時間⌚️：2017年12月12日（第6節）
聽課地點🤱🏻：教學樓501
聽 課 人🚣♀️：王榮輝
課程名稱🧔♂️：組織學
授課對象🪣：17康3-4班
授課老師🦞：李俊平
授課過程摘要🎿🧑🏻💻：消化腺🫴🏿☂️。消化腺的組成、結構特點及其功能🫙：一🚶♂️➡️、唾液腺；二🧒🏿、胰腺；三🙍🏻♀️、肝臟🦻🏻🥥。總結本節課的講述內容，強調本節課的重點內容🧑🎓。復習思考肝臟的組織結構、胰臟的組織結構特點與功能🧔🏼。
總體評價📻：講課條理清楚，內容熟悉👂🏽，課件精細✌🏿，重點突出。課堂內容聯系學科前沿和運動實踐稍有不足。
